今年，我们两校根据区教育局关于帮扶活动计划的要求。 以科学发展观为指导，站在推动教育均衡发展的高度，加强校际间的交流与合作，充分发挥教育资源的辅助作用，积极开展对口帮扶工作，把开展帮扶结对活动作为重要工作内容之一。

    我们教务部门帮扶结对工作的主要目标是：通过结对互助，以帮扶工作为契机，不断丰富教学教研活动的内容和形式，促进两校教学质量上互惠双赢，力求让结对学校在师资队伍建设上有新的突破。

    （一）我们确立了教学帮扶内容：

    一、教学示范。组织优秀教师进行教学展示，把先进的教学理念和教学方                   法分享给新城外国语学校。

    二、教研探讨。有计划的到帮扶学?？菇萄谢疃?，在听课评课中给予直接的指导，以提高课堂教学的有效性，加强结对学校学科建设。

    三、资源共享。充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享，帮助结对学校提高教育教学水平。

    （二）互相切磋， 周密实施 。

    自我校与新城外国语学校结对以后，本着以实现互动双赢、促进教育均衡为宗旨，始终立足双方学校的常规工作，着眼教师日常教学行为，努力打造“教学指导、教学互访、资源共享”三大结对途径。这一年的帮扶结对工作中，为提升双方学校教师业务素养、教学水平及教育教学质量做了很多有效的工作。我校有多名优秀教师为新城外国语学校的教师开展了各门学科的优秀示范课。数学组的姜建波老师上的创新课《反比例函数》,在这节课中姜老师结合科六节数学课的内容，把众多相关联的数学知识融会贯通，丰富了课堂内容，使前来听课的老师耳目一新。语文组的叶国宏老师执教的阅读课《经典阅读》，通过教学，给学生全新的阅读理念，为学生开启不一样的阅读方式，让前来听课的老师感受到了一次全然不同的语文课。这些有创新有创意而又实用的公开课，把全新的教学理念与帮扶学校的老师们共享，也通过听取他们的建议，达到了提高教学效果目的。

与此同时，为了更好地熟悉帮扶学校教学上的实际情况，我校教师还深入到新城外国语学校的课堂教学中去。2017学年中，我们多次积极到帮扶结对学校开展教研活动，通过听课、评课等教研方式，了解对方学校的教育教学情况和教师队伍建设情况。以上半学年为例，我校就有许多老师前去新城外国语学校参加教研活动。我校数学组的陈波、杨红芬、杨晓玲等优秀教师就参与了新城外国语学校老师余士勇老师的课堂教学展示课《一元一次方程》。上课结束，两校老师欢聚一堂，就教学思路、重点难点突破等问题相互探讨，我校老师分析了教学过程中存在的问题，提出了针对性的措施以及时解决问题。在教学研讨中，双方积极互动，并肩寻求解决方案和策略。

    虽然校际结对帮扶活动时间不长，但给我们的感受和启发很多。一是校际间的优质教育资源得到了共享，二是参与教师的教学理念和教学技能得到了相互影响、相互促进 。今后，应再多总结这方面的工作经验和教训，让这项工作能更好发挥作用，让两校在帮扶中共进，在帮扶中同展美好未来。